La Corte de Justicia rechaz\u00f3 el recurso de apelaci\u00f3n presentado por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda contra la sentencia que orden\u00f3 la inscripci\u00f3n de una alumna en el segundo a\u00f1o cuarta divisi\u00f3n de un establecimiento escolar p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n
La sentencia fue dictada en una acci\u00f3n de amparo promovida por la madre de la alumna repitente. <\/p>\n\n\n\n
La sentencia en el amparo fue dictada invocando el allanamiento del demandado (el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda) ya que manifest\u00f3 en el expediente que dar\u00eda continuidad a la trayectoria escolar como repitente en el establecimiento escolar. Por ello se hizo lugar al amparo disponiendo la inmediata inscripci\u00f3n de la alumna.<\/p>\n\n\n\n
El allanamiento consiste en el acto procesal a trav\u00e9s del cual el demandado se somete ante el juez a las pretensiones esgrimidas por el actor en su demanda.<\/p>\n\n\n\n
Los jueces de la Corte de Justicia al analizar el recurso advirtieron \u201cla conducta esquiva y dilatoria, con respuestas ambiguas y laxas\u201d de las autoridades educativas \u201cque obligaron a la parte actora no s\u00f3lo a iniciar el presente proceso sino a impulsarlo hasta el dictado de la sentencia, mediante la cual reci\u00e9n pudo obtener la mentada inscripci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La madre tuvo que recurrir al amparo para obtener la inscripci\u00f3n como alumna de su hija, se\u00f1alaron los jueces.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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