Redujeron el distanciamiento obligatorio en las aulas a 90 cent\u00edmetros a partir del 1 de septiembre. La ciudad de Buenos Aires y Mendoza rechazaron la resoluci\u00f3n porque consideran que avanza sobre su autonom\u00eda<\/p>\n\n\n\n
En una sesi\u00f3n del Consejo Federal, los ministros de Educaci\u00f3n del pa\u00eds aprobaron modificar el protocolo escolar que rige desde mediados del a\u00f1o pasado y votaron la reducci\u00f3n del distanciamiento en las aulas, que ahora pasar\u00e1 a ser de 90 cent\u00edmetros. De ese modo, a partir del 1 de septiembre se avanzar\u00e1 hacia la presencialidad plena en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n
La resoluci\u00f3n se aprob\u00f3 por mayor\u00eda. Las \u00fanicas disidencias la expresaron la ministra de Educaci\u00f3n porte\u00f1a, Soledad Acu\u00f1a, y el Director General de Escuela mendocino, Jos\u00e9 Thomas, quienes consideraron que el texto avanza sobre las autonom\u00edas de sus jurisdicciones.<\/p>\n\n\n\n
\u201cRechazamos porque la resoluci\u00f3n sigue tomando como par\u00e1metros el sem\u00e1foro epidemiol\u00f3gico que fij\u00f3 por decreto Naci\u00f3n. Nosotros ya tuvimos el respaldo de nuestra autonom\u00eda en la Corte Suprema y dejamos de regirnos por las categor\u00edas de alarma, alto, medio y bajo riesgo que determin\u00f3 Naci\u00f3n. Al margen, vemos con buenos ojos la decisi\u00f3n de intensificar la presencialidad incorporando nuevas recomendaciones de distancia entre los alumnos, como lo hicimos en CABA despues del receso de invierno\u201d, explicaron a Infobae fuentes porte\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n
El ministro de Educaci\u00f3n nacional, Nicol\u00e1s Trotta, se reuni\u00f3 con expertos al principio de semana. Tras las consultas, hoy expuso en la sesi\u00f3n del Consejo Federal tres posibles escenarios que flexibilizan la exigencia del distanciamiento. Sucede que uno de esos escenarios est\u00e1 atado a la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica que atraviese cada distrito, tal como establece el DNU presidencial, y ese punto fue el que impidi\u00f3 el voto un\u00e1nime durante la reuni\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Las tres condiciones que se aprobaron por mayor\u00eda hoy por la tarde son:<\/p>\n\n\n\n
Condici\u00f3n \u00f3ptima: las escuelas que puedan asegurar la presencialidad completa manteniendo un distanciamiento f\u00edsico de 1,5 metros entre estudiantes deber\u00e1n seguir haci\u00e9ndolo. \u201cPara mantener esta distancia es necesario aprovechar al m\u00e1ximo el mobiliario escolar en toda su extensi\u00f3n\u201d, advierten.<\/p>\n\n\n\n
Condici\u00f3n admisible: en caso de que no sea posible asegurar la presencialidad plena, se tomar\u00e1 una distancia f\u00edsica de 90 cent\u00edmetros entre estudiantes en las aulas, sin dejar de sostener la exigencia de 2 metros en los espacios comunes y con los docentes. \u201cEn este caso, aumenta el requisito de ventilaci\u00f3n, no solamente manteniendo abiertas ventanas y puertas sino incrementando el tiempo de ventilaci\u00f3n entre clases\u201d, recomiendan.<\/p>\n\n\n\n
Excepciones: cuando no alcance esa reducci\u00f3n de la distancia, se abre una excepci\u00f3n. Aqu\u00ed entra a jugar el sem\u00e1foro epidemiol\u00f3gico que rechazan CABA y Mendoza. En contextos de bajo riesgo epidemiol\u00f3gico y vacunaci\u00f3n avanzada se permitir\u00e1 acortar a\u00fan m\u00e1s la distancia para que todos los chicos est\u00e9n en el aula.<\/p>\n\n\n\n
A su vez, la excepci\u00f3n trae aparejada otras medidas obligatorias adicionales que las dos jurisdicciones no comparten en buena medida: los testeos a la comunidad escolar, el uso de doble y triple barbijo, que la superficie m\u00ednima por estudiante en el aula sea de un metro cuadrado, realizar el rastreo de contactos en el caso de aparici\u00f3n de s\u00edntomas, la utilizaci\u00f3n de medidores de CO2, el control de las condiciones sanitarias de la localidad y la obligaci\u00f3n de informar los par\u00e1metros de los testeos semanalmente en la plataforma Cuidar Escuelas.<\/p>\n\n\n\n
Con la resoluci\u00f3n aprobada, el aumento de la presencialidad empezar\u00eda a verse a partir del 1 de septiembre. De ahora en m\u00e1s, son las provincias las encargadas de aplicar la medida. Hasta hoy, todo el pa\u00eds trabaja con modalidad alternada a excepci\u00f3n de la Ciudad de Buenos Aires y Mendoza que avanzaron en forma gradual hacia la presencialidad plena quitando el distanciamiento de 1,5 metros tras las vacaciones de invierno.<\/p>\n\n\n\n
Hace solo unas semanas, el propio Trotta hab\u00eda cuestionado la modificaci\u00f3n impuesta por el jefe de Gobierno Horacio Rodr\u00edguez Larreta. Sin embargo, la mejora en los indicadores sanitarios, los avances en la vacunaci\u00f3n y la suba de las temperaturas quebraron esa resistencia.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA partir de lo que ha sido la mejora de los indicadores sanitarios y epidemiol\u00f3gicos en las \u00faltimas 13 semanas y el avance del proceso de vacunaci\u00f3n, hemos avanzado con aval de las y los especialistas en esta propuesta que nos permitir\u00e1 continuar intensificando los niveles de presencialidad\u201d, se\u00f1al\u00f3 Trotta.<\/p>\n\n\n\n
Entre el lunes y el mi\u00e9rcoles, el ministro se hab\u00eda reunido con funcionarios provinciales y con el Consejo Asesor para el Regreso a las Clases Presenciales, que trabaja desde mediados del a\u00f1o pasado cuando se cre\u00f3 el protocolo que rige hasta hoy. En el \u00f3rgano participan representantes de UNICEF, de la Sociedad Argentina de Pediatr\u00eda, de la OPS\/OMS, epidemi\u00f3logos y expertos en infraestructura escolar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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