{"id":95810,"date":"2025-06-04T11:56:21","date_gmt":"2025-06-04T14:56:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.todoeldia.com\/?p=95810"},"modified":"2025-06-04T11:56:21","modified_gmt":"2025-06-04T14:56:21","slug":"preocupantes-resultados-de-aprender-2024-solo-el-142-de-los-estudiantes-logro-nivel-satisfactorio-en-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.todoeldia.com\/index.php\/2025\/06\/04\/preocupantes-resultados-de-aprender-2024-solo-el-142-de-los-estudiantes-logro-nivel-satisfactorio-en-matematica\/","title":{"rendered":"Preocupantes resultados de Aprender 2024: solo el 14,2% de los estudiantes logr\u00f3 nivel satisfactorio en Matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n<p>El Ministerio de Capital Humano advirti\u00f3 sobre la brecha educativa tras los resultados de la evaluaci\u00f3n que tambi\u00e9n destaca la influencia del contexto socioecon\u00f3mico en el rendimiento escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>El Ministerio de Capital Humano de Argentina public\u00f3 los resultados de la Prueba Aprender Secundaria 2024, revelando un desempe\u00f1o dispar entre Lengua y Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>Mientras que el 58% de los estudiantes alcanz\u00f3 o super\u00f3 el nivel satisfactorio en Lengua, solo el 14,2% logr\u00f3 el mismo resultado en Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"992\" height=\"744\" src=\"https:\/\/www.todoeldia.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-11.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-95812\" style=\"width:1068px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.todoeldia.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-11.png 992w, https:\/\/www.todoeldia.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-11-300x225.png 300w, https:\/\/www.todoeldia.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-11-768x576.png 768w, https:\/\/www.todoeldia.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-11-560x420.png 560w, https:\/\/www.todoeldia.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-11-80x60.png 80w, https:\/\/www.todoeldia.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-11-696x522.png 696w, https:\/\/www.todoeldia.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/image-11-265x198.png 265w\" sizes=\"auto, (max-width: 992px) 100vw, 992px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>La evaluaci\u00f3n, realizada en octubre de 2024, abarc\u00f3 a 379.050 estudiantes de 5\u00b0 y 6\u00b0 a\u00f1o de 11.846 escuelas del pa\u00eds, representando el 70,2% de la matr\u00edcula y el 96,6% de los establecimientos educativos. Estos alumnos comenzaron la secundaria en 2019 y 2020, a\u00f1os en los que se esperaba alcanzaran un nivel satisfactorio seg\u00fan los contenidos curriculares.<\/p>\n\n\n\n<p>La prueba, que eval\u00faa los aprendizajes de los estudiantes y sistematiza informaci\u00f3n clave para la toma de decisiones en pol\u00edticas educativas, mostr\u00f3 una preocupante realidad en Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1s de la mitad de los evaluados (54,6%) se ubic\u00f3 por debajo del nivel b\u00e1sico, mientras que el 31,2% se situ\u00f3 en el nivel b\u00e1sico. En contraste, en Lengua, si bien un 26,2% alcanz\u00f3 un nivel b\u00e1sico y un 15,8% se posicion\u00f3 por debajo del b\u00e1sico, la mayor\u00eda logr\u00f3 un rendimiento satisfactorio. Un dato relevante es la ausencia de estudiantes en el nivel avanzado de Matem\u00e1tica desde la edici\u00f3n 2022 de Aprender, lo que se confirma al comparar con los resultados de 2016.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Ministerio de Capital Humano advirti\u00f3 sobre la brecha educativa tras los resultados de la evaluaci\u00f3n que tambi\u00e9n destaca la influencia del contexto socioecon\u00f3mico en el rendimiento escolar. El Ministerio de Capital Humano de Argentina public\u00f3 los resultados de la Prueba Aprender Secundaria 2024, revelando un desempe\u00f1o dispar entre Lengua y Matem\u00e1tica. 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